هذا praktická príručka o predvídaní zručností, vyvinutá v spolupráci s UNESCO-UNEVOC, sa zameriava na spravodajstvo o zručnostiach a odborné vzdelávanie a prípravu (VET) pre zelenú transformáciu. Zdôrazňuje hodnotu spoľahlivého spravodajstva o zručnostiach a inteligentného riadenia pri podpore zelenej transformácie a ukazuje, ako môže VET prakticky prispieť. Príručka vysvetľuje, ako môže predvídanie zručností a riadenie poháňať úsilie o ekologizáciu a ako môžu učňovské vzdelávanie, zvyšovanie kvalifikácie, rekvalifikácia, validácia a mikrocertifikáty prispieť k zelenšej budúcnosti. Uvádza príklady dobrej praxe z Európy i mimo nej, ktoré ilustrujú, ako premeniť zelené ambície pre VET a zručnosti na implementáciu politík.

Dokument sa zaoberá predvídaním trendov v oblasti zručností a pracovných miest s cieľom urýchliť zelenú transformáciu. Zmena klímy si vyžaduje ambicióznu odpoveď EÚ, ktorej cieľom je stať sa prvým klimaticky neutrálnym kontinentom do roku 2050 prostredníctvom Európskej zelenej dohody (EGD). EGD premieňa ambície Únie na ciele a opatrenia, ktoré zásadne zmenia spôsob, akým sa produkty a služby navrhujú, vyrábajú a predávajú. Príručka poukazuje na rôzne metódy predvídania zručností, ktoré možno využiť na zohľadnenie vplyvov zelenej transformácie, ako sú predpovede zručností, predvídanie, prieskumy a využitie rozsiahlych dát a umelej inteligencie. Zdôrazňuje sa dôležitosť dohody o definíciách kľúčových pojmov, ako sú „zelené“ pracovné miesta a zručnosti.

Dokument identifikuje výzvy pri „ekologizácii“ predvídaní zručností, pričom k najnaliehavejším patrí ťažkosti pri definovaní a meraní „zelených“ zručností a pracovných miest. Ďalšie výzvy zahŕňajú identifikáciu sektorových potrieb, nedostatok dohodnutej taxonómie zručností a nedostatok zdrojov a odborných znalostí.

Príručka sa venuje využitiu rozsiahlych dát z online pracovných inzerátov (OJA) na predvídanie „zelených“ zručností. Predstavuje rôzne prístupy, ako je zhora nadol pomocou klasifikácií povolaní, ako je O*NET a ESCO, a zdola nahor pomocou dátovo orientovaného vyhľadávania „zelených“ zručností v OJA. Ukazuje, ako možno tieto dáta použiť na identifikáciu trendov v oblasti zelených zručností a pracovných miest na rôznych úrovniach.

Kľúčovým aspektom úspešnej zelenej transformácie je inteligentné riadenie zručností. Dokument predstavuje rámec riadenia zručností Cedefop, ktorý zdôrazňuje dôležitosť organizácie, zdrojov, zainteresovaných strán a využívania informácií. Zdôrazňuje sa, že zapojenie sociálno-ekonomických partnerov a spolupráca zainteresovaných strán sú kľúčové pre ekologizáciu VET a rozvoj stratégií zručností. Uvádzajú sa príklady dobrej praxe spolupráce zainteresovaných strán pri rozvoji programov VET.

Dokument sa podrobne zaoberá ekologizáciou učňovského vzdelávania. Predstavuje rôzne prístupy, od modulárnych až po komplexné, a zdôrazňuje dôležitosť zapojenia zamestnávateľov, škôl a ďalších zainteresovaných strán do aktualizácie učebných plánov a poskytovania praxe na pracovisku. Uvádzajú sa príklady iniciatív ekologizácie učňovského vzdelávania z rôznych európskych krajín.

Ďalšia kapitola sa zameriava na zvyšovanie kvalifikácie dospelých v zelenej transformácii. Predstavuje analytický rámec Cedefop pre rozvoj ciest zvyšovania kvalifikácie pre dospelých s nízkou kvalifikáciou. Zdôrazňuje sa význam celoživotného vzdelávania, partnerstiev a podpory na pracovisku. Dokument uvádza príklady z regionálnych stratégií zelenej transformácie, ktoré zahŕňajú komponenty rozvoja zručností pre dospelých.

Dokument analyzuje potenciál mikrocertifikátov v zelenej transformácii. Mikrocertifikáty umožňujú rýchle a flexibilné zvyšovanie a zmenu kvalifikácie a môžu priamo reagovať na potreby trhu práce. Príručka vysvetľuje, ako môžu mikrocertifikáty prispieť k ekologizácii prostredníctvom podpory prechodu pracovníkov do zelenších povolaní a sektorov. Uvádzajú sa príklady iniciatív týkajúcich sa mikrocertifikátov z rôznych krajín a projektov EÚ.

Príručka sa venuje aj validácii predchádzajúceho vzdelania a skúseností pre spravodlivú zelenú transformáciu. Validácia môže uľahčiť prístup k „zeleným“ kvalifikáciám a pracovným miestam tým, že umožňuje ľuďom preukázať svoje existujúce zručnosti. Dokument opisuje, ako možno využiť prekrytie zručností medzi rôznymi povolaniami na usmernenie procesov validácie a uľahčenie prechodu pracovníkov. Uvádzajú sa príklady národných iniciatív v oblasti validácie.

V závere dokument stručne načrtáva potenciál generatívnej umelej inteligencie (AI) pri formovaní VET pre zelenú transformáciu. Uvádzajú sa príklady využitia AI v oblasti vzdelávania a prípravy učiteľov a pri vývoji nových učebných metód.

Celkovo dokument poskytuje komplexný prehľad o tom, ako môže predvídanie zručností a odborné vzdelávanie a príprava prispieť k úspešnej a spravodlivej zelenej transformácii. Zdôrazňuje dôležitosť spolupráce, inovatívnych metód a politických opatrení na riešenie meniacich sa potrieb trhu práce v kontexte prechodu na zelenú ekonomiku. SpringR

مسرد المصطلحات الرئيسية

• توقع المهارات: التقييم الاستراتيجي لاحتياجات المهارات الحالية والمستقبلية في سوق العمل باستخدام أساليب منهجية لتحديد فجوات المهارات ونقاط الضعف.
• الصفقة الخضراء الأوروبية (EGD): استراتيجية نمو شاملة للاتحاد الأوروبي، تهدف إلى تحقيق الحياد المناخي بحلول عام 2050 من خلال الانتقال إلى اقتصاد مستدام.
• حوكمة المهارات الذكية: الهياكل والعمليات الإدارية التي تربط بين مختلف مستويات الحكومة وأصحاب المصلحة للاستجابة بفعالية لاحتياجات المهارات المتغيرة.
• الانتقال العادل: مبدأ ضمان أن يكون الانتقال إلى الاقتصاد الأخضر عادلاً وألا يتخلف أحد عن الركب، مع مراعاة العواقب الاجتماعية والاقتصادية على العمال والمجتمعات والمناطق.
• الشهادات المصغرة: أشكال تعليمية قصيرة وموجهة تؤكد اكتساب معارف أو مهارات أو كفاءات محددة.
• التعليم والتدريب المهني (VET): التعليم والتدريب الذي يزود الأفراد بالمهارات والمعرفة اللازمة لمهن محددة أو مجموعات من المهن.
• التخضير: عملية تكييف الاقتصاد والمجتمع والتعليم مع الاستدامة البيئية والانتقال إلى التقنيات والممارسات الخضراء.
• إعادة تأهيل المهارات: اكتساب مهارات جديدة تسمح للعاملين بتغيير مهنتهم أو قطاع عملهم.
• تطوير المهارات: تحسين المهارات الحالية أو اكتساب مهارات إضافية ضمن مهنة أو قطاع حالي.
• التحقق من صحة التعلم السابق: عملية الاعتراف بالمعرفة والمهارات والكفاءات التي اكتسبها الفرد خارج نظام التعليم الرسمي (على سبيل المثال من خلال التعلم غير الرسمي أو الخبرة).
• المهارات الخضراء: المعارف والمهارات والكفاءات اللازمة لتطوير ودعم اقتصاد ومجتمع مستدامين بيئياً.